学習療法は前頭前野を活性化させ、認知機能の維持・改善を図ることを目的とし、簡単な計算問題や文章の音読など、くもんの教材を使用して認知症高齢者とスタッフがコミュニケーションを取りながら行う非薬物療法です。

 

学習療法を行うことによって

・笑顔が増え、表情が豊かになった。

・自分の意思を積極的に示すようになった。

・しばらく遠ざかっていた趣味にまた取り組むようになった。

・穏やかになり、言葉がやさしくなった。

・被害妄想がなくなった。

・夜間良眠されるようになった。

・排泄・着衣・食事・掃除・片付けなど自分でできることは自ら行うようになった。

・尿意を感じるようになり、スタッフに伝えられるようになった。

などなど、多くの効果（変化）が報告されています。